Erzurum Hüseyin Avni Ulaş Anadolu Lisesi, NEVZAT Karabağ Anadolu Lisesi, Nafiz Bey Mesleki Teknik Anadolu Lisesi, 15 Temmuz Şehitleri Ortaokulu ve Aşık Yaşar Reyhani Ortaokulu’nda öğrencilere hitap ettim!
Gençlere hayat tecrübeleri aktarıyorum, başarı prensipleri ve başarı hikâyeleri anlatıyorum.
Özellikle LGS, TYT, AYT’ye iyi hazırlanırken uyulması gereken altın kuralları anlattım.
Öğrencilerle çok verimli sohbetler gerçekleştirdik! Ülkemizin geleceği olan evlatlarımıza okul hayatında ve hayat boyu takip etmeleri gereken doğru bir yol haritası çizmeye çalıştım!
Özetle şunları söyledim:
“Her insan değerli olmak, beğenilmek, takdir görmek, yeteneklerini geliştirmek ister.
İnsanı değerli yapan şey yaptığı işlerdir! Bir baltaya sap olmayana hiç kimse değer vermez! Böyle biri kendisini değerli bulmaz!
İnsan donanımlı bir varlık. Herkes 100 milyar nörondan meydana gelen bir beyne sahip. Bu, deha potansiyeli demek. Dini literatürde buna yeryüzü halifeliği denir.
Her insan deha potansiyeline sahip ama hedefi olmayan, bu potansiyeli ortaya çıkaramaz.
Bizi hedeflerimiz koşturur!
Büyük başarılara imza atmak için büyük hedefler seçmeli, azim ve gayret kılıcını kuşanmalı, büyük projeler yapmalı!
“Ben çalışırken dinlenirim, dinlenirken çalışırım.” der Honore de Balzac. Çalışmayı oyuna çevirmiş. Çalışmayı oyun gibi görmeli. Çalışmak can sıkıntısını önler.
Hedefe ulaşmak için programlı ve düzenli çalışmalı!
Israr ve inatla programa uymalı!
Bilgi insanı yükseltir! İlim öğrenmek Allah’ın emridir.
Öğrenmek, okumak insanı kıymetli hale getirir!
Bilgili insanlar kendilerini ve milletlerini yükseltirler!
Cahil insanın kimseye faydası olmaz!
Okumak, öğrenmek, düşünmek ve iyilik yapmak hem Allah’ın emri hem sevaptır!
Yüce Allah insana öğrenme programlı bir beyin vermiş! Göz görmek, kulak işitmek, el tutmak, ayak yürümek içindir!
Beyin öğrenme programlıdır! Öğrenmeyen beyin olmaz!
Peygamberimiz aleyhisselam, beşikten mezara ilim öğreniniz, buyurur!
Beynin öğrenme kapasitesi sınırsızdır!
Allah’ın ilmi sonsuz, insana sınırsız öğrenme yeteneği vermiş.
Beynimizde 100 milyar nöron bulunuyor!
Tony Buzan’ın tahminlerine göre her nöron 10.000 sinaptik bağlantı yapabilir!
Beyin nöronlarının bağlantı yapma kapasitesi 10.000 × 100 milyar! Bu da 1 katrilyon dosya eder!
Karnede en çok 15 ders var, bir öğrenciye okulda en fazla 15 dosya lazım! Beynin dosya açma kapasitesine göre 15 dosya devenin kulağı bile değil!
Herkes zekâsını geliştirebilir, nöronlar arasında sınırsız bağ örebilir, beynini daha verimli kullanabilir!
100 milyar nöron herkeste mevcuttur, nöronlar arası dosyaları herkes kendisi örer ve öğrenmeye devam ederek dosyasını kalınlaştırır, zekâsını artırır.
Bu da çaba, azim ve gayret gerektirir!
Allah çalışana verir!
Hans’a veren Allah Hasan’a da verir!
Eva’ya veren Allah Havva’ya da verir!
Bizler büyük medeniyetler ve devletler kurmuş ataların çocuklarıyız!
Yeniden büyük Türkiye’yi kuracağız!
Yeniden doğruluyoruz!
“Bir dev gibi bir dağ gibi doğrulacağız!
Yeni bir ruh doğacak toprağımızdan.
Dünya yeniden tanıyacak bizi heyecanla,
Burma bıyığımızdan, kara kalpağımızdan!”
Konferanslar, öğrencileri heyecanlandırıyor, öğrenme azim ve inancı kazandırıyor.
Öğrenciler, biz de başarabiliriz, biz de yapabiliriz, başarılı insanlardan bir eksiğimiz yok, onların bizden fazlası yok diyerek çalışma ve yükselme kararı alıyorlar.
Öğretmen arkadaşlarım bazen öğrencilerden fazla heyecan duyuyorlar. İdealist öğretmenlerimiz var, öğrencilerini başarılı ve ahlaklı yetiştirmek için çırpınıyorlar.
Çok gayretli okul müdürleri ile tanıştım. Öğrencilerin notlarını ve deneme puanlarını takip ediyorlar, onlara notlarını yükseltme ve netlerini artırma hedefleri koyduruyor ve destekliyorlar.
Erzurum Palandöken Milli Eğitim Müdürü Seyfullah Karapınar, başarı ve kalite tutkunu bir eğitimci. Eğitimle ilgili bütün kitapları okur. Herkesin kendini geçebileceğine inanır. Her öğretmen ve müdür kendini aşabilir, başarısını artırabilir, okuldaki eğitimin kalitesini bir ileri hedefe taşıyabilir inancıyla çalışıyor. Öğrencilerin başarılarını takip ettiriyor ve daha iyi olmaları için hedefler koyduruyor.
İdealist, gayretli, azimli, inançlı eğitimcilerimiz sanılandan çok fazla.
Öğrencilerin başarma ve yükselme azmi görülmeye değer.
Yöneticiler, öğrenciler ve öğretmenlerimizle geleceğin fethine koşuyoruz.
